Velkommen til Spor 3
PoN Diálogo: Et globalt skoleprojekt
Forbindelse gennem spil og klimaindsats
I denne del af Animated Engagement mødes 7. klasses elever fra Danmark og Brasilien online, hvor de i fælles dialog taler om, hvordan vores lande påvirker hinanden, og hvad vi kan gøre for at beskytte naturen på såvel den Nordlige som den Sydlige halvkugle. Samtale og gruppearbejde skabes ved hjælp af fælles indsats mod onde kræfter i online spillet, PoN.
Spillets tilblivelse og tankerne bag det:
Om spillet PoN!
PoN er et akronym for ‚Politics of Nature‛ – bogen, der blev skrevet af den fanske filosof, Bruno Latour, der blev udgivet i 1999.
„PoN! – Armadillos Island‟, blev officielt udgivet den 31. august 2022, og kan hentes gratis ned på mobiltelefoner og tablets.
I PoN! er spillerne fredelige bæltedyr, der lever på en ø, som er truet af frygtindgydende robotter, der fælder træer, forurener floder, miner og brænder og ødelægger naturen. Under sådanne ødelæggelser bliver øens økosystem mere og mere ustabilt og kan kollapse og forsvinde fuldstændigt.
En gruppe modige bæltedyr beslutter sig for at kæmpe imod robotterne og beskytte øen. Undervejs lærer man, at robotterne er bæltedyr, som bliver befriet, når robot-skallen bliver nedkæmpet. Spillerne skal arbejde sammen som et hold og befri deres venner fra robotdominans, så de alle sammen forsvarer naturen og hjælper med at genoprette balancen på øen.
Man kan spille spillet solo, to-og-to eller i grupper på fire deltagere.
Et globalt skoleprojekt
PoN Diálogo er et innovativt skoleprojekt, der forbinder elever fra Danmark og Brasilien gennem et engagerende online spil. Projektet fokuserer på at fremme forståelse og dialog om klimaændringer og bæredygtighed. Eleverne arbejder sammen i grupper for at bekæmpe imaginære trusler mod naturen, hvilket styrker deres samarbejdsevner og globale perspektiv. Målet er at inspirere unge til at tage aktiv del i klimadiskussioner og handle for en bæredygtig fremtid.
Hvordan foregår det ude i skolerne?
PoN Dialogo er faciliteret af Hanne Pedersen, Anne-Marie Sølling Kristensen og Laura Søndergaard Isaksen fra The Animation Workshop. De hjælper med samtale, dialog og opsamling. Hver session startes fælles i klassen. Herefter bliver eleverne sendt ud i grupper, hvor de skal teame op med deres brasilianske dialoggruppe. Eleverne skal sidde to og to og spille PoN med de brasilianske elever (også delt op i to-og-to), og
efterfølgende har de samtale om spillet, hinanden, og deres lande. Efter hver session vil der være en mindre opgave, der skal forberedes til næste gang de mødes. Denne opgave består i at tegne elevernes by og hverdag, senere hvordan de forestiller sig at at deres by og hverdag ser ud, hvis naturen også har en stemme. Opgaverne er inspireret af tankerne af „Politics of Nature‟ af Bruno Latour.
Der vil være 3 sessioner á 2 timer. Der vil være gode opstarts-spørgsmål til grupperne, men håber, at eleverne også selv kan være med til at bære samtalerne videre. Både før og efter deltagelse i projektet, beder vi de studerende og lærerne om at udfylde et kort
spørgeskema, der skal bruges til afrapportering og videre udvikling af projektet.
Elevernes kreative opgaver
Tegninger fra de danske skoleelever
