Publikationer
Animation kommer af det latinske animare og betyder netop give liv eller give ånd til noget – vi ønsker at give liv og ånd til undervisning og pædagogik.
Animated Engagement Følgeforskningsrapport
Animated Engagement er et tværkulturelt dansk-brasiliansk projekt, der har haft til formål at skabe engagement i klimaindsatsen og styrke interkulturel forståelse blandt børn, unge og studerende. Med FN’s
Verdensmål 13 – Klimaindsats som fælles omdrejningspunkt har projektet undersøgt, hvordan audiovisuelle og animationspædagogiske metoder kan fungere som engagementsskabende redskaber i undervisning og uddannelse.
Læs følgeforskningsrapporten her:
Filmdialogisk Nysgerrighed
Genvej til læseglæde med smarte bøger
Hvordan læser børn i
alderen 8-12 år en interaktiv bog? Hvordan kan muligheden for at veksle mellem at læse og løse forskellige små spil-opgaver
være motiverende for børns læsning? Og hvilken respons giver læsefremmede børn, når de får en lettere læseversion af bogen?
Dét er nogle af de spørgsmål, vi har undersøgt, ved at iagttage seks forskellige
klasser læse Smartbook bogen Vidundersværdet, imens producenterne udviklede et læsemodul
målrettet elever med dysleksi.
Læs artiklen fra PLCF’s magasin LæringsCenteret:
Leg med film
Formålet med projektet er at udvikle og afprøve kompetenceudviklingsforløb for pædagoger
indenfor anvendt film i børnehaver, samt at afdække potentialerne for yderligere forskning
og udvikling i anvendt film i daginstitutioner.
Det gør vi i projektet ved at spørge:
Hvordan kan vi inspirere til leg gennem filmpædagogiske aktiviteter, og kan disse
aktiviteter på én og samme tid anvendes som inspirations- og kompetenceforløb for
pædagogerne.
All inspirationsmateriale
Animated Learning Lab – Et læringsfællesskab er et inspirationsmateriale skabt på baggrund af et 3-årigt kompetenceudviklingsforløb for lærere og pædagoger fra Viborg Kommune. Fokus var produktionsorienteret undervisning og æstetiske læreprocesser.
Samtalemateriale
Autisme og Kønsidentitet
I samarbejde med Specialområde Autisme, Region Midt og
Metodecentret for VISO, Social- og Boligstyrelsen har vi udviklet en række illustrationer til samtalematieriale om Autisme og Kønsidentitet. Under redskaber finder du pjece til fagpersoner, min refleksionsbog (til borgeren), refleksionskort og samtalekort.
Illustrationerne er udarbejdet af Marie Larsen gennem en undersøgende proces med fokus på visuel spejling og kropsgenkendelse hos borgere med autisme- og kønsidentitets problematikker.
Film literacy i fagene
Denne publikation omhandler forskning i tilknytning til projektet Animated Learning Labs (ALL) – et projekt støttet af A.P. Møller og hustru Chastine Mc-Kinney Møllers Fond til almene Formål med henblik på praksisnær kompetenceudvikling for lærere og pædagoger i folkeskolen i Viborg Kommune.
Kortlægning af Dansk filmpædagogik på grundskoleniveau
Målet med denne kortlægning er at samle erfaringer, resultater og anbefalinger på det filmpædagogiske område på grundskoleniveau i Danmark.
Analyse af Kortlægning af Dansk filmpædagogik på grundskoleniveau
Analysen har til hensigt at danne et generelt billede af de anbefalinger, erfaringer og resultater, der er repræsenteret i “Kortlægning af Dansk filmpædagogik på grundskoleniveau”.
Kreativ læring med levende billeder
Kataloget giver et kort overblik over hovedpointer, der er fremkommet ved følgeforskningen til Animated Learning Labs-projektet omkring produktionsorienteret læring; specielt med henblik på hvordan man understøtter en kvalificering og en progression i produktionsorienterede forløb.
Animation Film & Media Literacy in Education – FAME, Take 1
(In ECFA Journal 2019)
Animated Learning Lab blev i 2018 medlem af den Europæiske organisation ECFA – European Children’s Film Association.
Cobostories
Cobostories er et digitalt læringsunivers, udviklet under projektet, Storytelling Workshop Online Project (SWOP), som er et EU-støttet projekt ledet af Copenhagen Bombay. Cobostories giver eleverne mulighed for at engagere sig i selvstyrende og kreative konstruktioner gennem forskning, planlægning og skabelse af korte, animationsfilm.
